• BIST 89.282
  • Altın 145,428
  • Dolar 3,6363
  • Euro 3,8917
  • İstanbul 13 °C
  • Ankara 14 °C

ÖSS’de Başarı İçin Önce Okuma Hızı Artmalı

ÖSS’de Başarı İçin Önce Okuma Hızı Artmalı
Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)’na girecek öğrencilerin, başarı için öncelikle okuma hızlarını artırmaları tavsiye edildi.

Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)’na girecek öğrencilerin, başarı için öncelikle okuma hızlarını artırmaları tavsiye edildi.

Psikolojik Danışman Dr. Fatih Kalkınç, FEM Dershanesi Erzurum Şubesi öğrencilerine, Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)’nda başarılı olmanın kurallarını paylaştı.

FEM Dershanesi Erzurum Şubesi’nin Erzurum Kültür Merkezi’nde düzenlediği ‘Sınav Stratejileri’ konulu konferasta konuşan Dr. Kalkınç, öğrencilere çeşitli örnekler vererek ders çalışma ve sınavda başarılı olmanın yöntemlerini anlattı.

Sınava hazırlanmanın ve sınavlarda başarılı olanın 7 altın kuralını öğrencilere aktaran Dr. Kalkınç, öğrencilerin en çok zamanı yetiştirememekten şikayetçi olduğunu söyledi. Zamanın nasıl daha iyi kullanılacağını örneklerle dile getiren Kalkınç, sınava gireceklere birinci kural olarak okuma hızlarını artırmalarını tavsiye etti. Bir öğrencinin dakikada en az iki yüz kelime okuyor olabilmesi gerektiğinin altını çizen Kalkınç, bu tür öğrencinin sınav süresini daha verimli kullanabileceğini dile getirdi.

Öğrencilere, ikinci kural olarak; sınava zor soru yerine kolay ve bildikleri sorudan başlamalarını öneren Kalkınç, “Zor soruyu çözeyim daha sonra diğerlerini çözerim düşüncesi yanlış. Sınava bildiğiniz ve kolay sorudan başlayın. Zor soru ile uğraştığınızda sınav sonunda süre yetmediği için iyi bildiğiniz pekçok kolay soru kaçırabilirsiniz.” ifadelerini kullandı.

Üçüncü kuralın, dikkati dağıtan etkenlerden uzak durmak olduğunu söyleyen Kalkınç, bunların en önemlilerinin bilgisayar ve cep telefonları olduğunu dile getirdi. Bilgisayar veya cep telefonuyla temas halinde bile insan gücünün yüzde 30 oranında düştüğüne ve dikkat dağınıklığı oluşturduğuna dikkat çeken Kalkınç, öğrencilerden cep telefonlarını sınava kadar velilerine teslim etmelerini ve geri almamalarını istedi.

Düzenli ders çalışmanın dördüncü altın kural olduğunu vurgulayan Kalkınç, beşinci kural olarak sosyal faaliyetleri gösterdi. Sosyal faaliyet olarak sportif aktiviteleri öneren Kalkınç; bunların yürüme, yüzme, tenis oynama gibi sporlar olabileceğini dile getirdi. Kalkınç, altıncı ve yedinci altın kural olarak da sırasıyla fizyolojik olarak hazır olmayı ve anne baba ile iletişimi gösterdi.

Bu haber toplam 1651 defa okunmuştur
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu habere henüz yorum eklenmemiştir.
Diğer Haberler
  • Okula Uyum Sorunları Nasıl Aşılır?28 Eylül 2015 Pazartesi 14:37
  • Ders Çalışırken Dikkati Toplama Yöntemleri10 Eylül 2015 Perşembe 15:31
  • Geleceği Olan En İyi Meslekler Hangileridir02 Temmuz 2015 Perşembe 14:09
  • CAS Zeka Testi08 Haziran 2015 Pazartesi 13:22
  • Bingöl'deki Rehber Öğretmenlere Konferans21 Mayıs 2015 Perşembe 20:57
  • 'Stres'in Bir Faydası Ortaya Çıktı14 Nisan 2015 Salı 11:25
  • Üstün Zekalılara Özel Odalar Geliyor!20 Mart 2015 Cuma 11:32
  • Ortaokul Rehberlik ve Kariyer Planlama Kitapçığı05 Mart 2015 Perşembe 10:10
  • Çocukta Psiko-Sosyal Uyum Evreleri Nelerdir?01 Mart 2015 Pazar 00:02
  • Karnesi Kötü Çocuğa Nasıl Davranmalıyız?12 Haziran 2014 Perşembe 09:06
  • EDİTÖRÜN SEÇTİKLERİ
    Tüm Hakları Saklıdır © 2014 Aktüel Psikoloji | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
    Tel : 02124661050 | Faks : 02129093121 | Haber Yazılımı: CM Bilişim